Le Grange, Lesley:
Spinoza, Deep Ecology and Education Informed by a (Post)human Sensibility : Spinoza and Althusser at school
In: Thinking with Spinoza about Education : Educational Philosophy and Theory [s. 19526] 50, 9 (2018), 878-887
Literatursorte: Aufsätze
Sprache: englisch
Sachgebiete: Anthropologie / Psychologie / Affektenlehre / Körper und Geist, Sonstiges
Autopsie: ja
URL: http://Taylor & Francis Online
Link zu dieser Seite: http://spinoza.hab.de/detail.php?id=20384
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