| Literatursorte | Aufsätze |
| Verfasser | Le Grange, Lesley |
| Titel | Spinoza, Deep Ecology and Education Informed by a (Post)human Sensibility |
| Untertitel | Spinoza and Althusser at school |
| Titel Zeitschrift / Sammelband | Thinking with Spinoza about Education : Educational Philosophy and Theory [s. Freitas, Elizabeth de et. al.: Thinking with Spinoza about..., 2018] |
| Zählung | 50, 9 |
| Herausgeber AF | Freitas, Elizabeth de ; Sellar, Sam ; Jensen, Lars Bang (Hrsg./ed.) |
| Jahr | 2018 |
| Seiten | 878-887 |
| Umfang Seiten (des Bandes) | 805-891 |
| Sprache | englisch |
| Sachgebiete | Anthropologie / Psychologie / Affektenlehre / Körper und Geist, Sonstiges |
| Autopsie | ja |
| Vollständig bibliografisch ausgewertet | nein |
| URL | http://Taylor & Francis Online |
| Link zu dieser Seite | http://spinoza.hab.de/detail.php?id=20384 |
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