| Literatursorte | Monografien |
| Verfasser | Zaltieri, Cristina |
| Titel | Il divenire della "Bildung" in Nietzsche e in Spinoza |
| Verlagsort | Milano - Udine |
| Verlag | Mimesis |
| Jahr | 2013 |
| Umfang Seiten (des Bandes) | 281 |
| Reihe ; Bandnummer | Spinoziana ; 25 |
| Enthält Bibliografie | 269-279 |
| Spinoza-Erwähnung | Parte secondo. Spinoza e la "Bildung" come divenire-attivo transindividuale: 117-254; Conclusioni: 255-268 |
| Sprache | italienisch |
| Sachgebiete | Erkenntnistheorie / Methodologie / Philosophie des Geistes, Ethik, Politische und Rechtsphilosophie, Rezeptionsgeschichte, Theorievergleich |
| Behandelte Werke Spinozas | Gesamtwerk |
| Behandelte Personen | Nietzsche, Friedrich |
| Autopsie | ja |
| Vollständig bibliografisch ausgewertet | ja |
| Kommentar deutsch | "Die These ist, dass die beiden Autoren [...] einer Philosophie Ausdruck verliehen haben, deren Herzstück eigentlich das Thema der Bildung des Menschen als des Weges zu seiner Befreiung ist" (8). |
| Kommentar englisch | The thesis is that both authors have given expression to a philosophy the kernel of which is properly the topic of man's formation as a way to his liberation" (8). |
| Link zu dieser Seite | http://spinoza.hab.de/detail.php?id=12763 |
Haben Sie Fehler in unseren Angaben entdeckt?
